Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Материально-техническая база образовательного учреждения МБОУ «СОШ № 26 пос.Новонежино»

Наименование	2020 г.
1. Всего учебных корпусов (кол-во)	1
2. Общая площадь образовательного учреждения (кв.м.)	1796,1
3. Площадь учебных кабинетов (кв. м.)	707,6
4. Средняя площадь учебных кабинетов в расчете на 1 ученика (кв. м.)	3,4
5. Всего учебных кабинетов в том числе:
5.1 русский язык и литература	2
5.2 иностранный язык	1
5.3 математика	2
5.4 физика и химия	1
5.5 география и биология	1
5.6 история и обществознание	1
5.7 информатика и ИКТ	1
5.8 музыка	1
5.9 начальные классы	4
5.10 ИЗО и обслуживающего труда	1
6. Сведения о наличии в образовательном учреждении:
6.1 библиотека – количество, площадь (кв. м)	1 (36,2)
6.2 учительская– количество, площадь (кв. м)	1 (33,8)
6.3 кабинеты управленческого персонала	2
6.4 медицинский кабинет– количество, площадь (кв. м)	1 (13,8)
6.5 спортивный зал– количество, площадь (кв. м)	1 (155,7)
6.6 столовая (кв. м./ количество мест)	97/72
6.7 спортивная площадка	1
6.8 стадион	1
7. автотранспорт – всего единиц:	1
в т.ч. автобус ГАЗ 322121	1
7.1 автоматическая пожарная сигнализация	1

Оборудованные учебные кабинеты

Всего учебных кабинетов в том числе:	15
русский язык и литература	2
иностранный язык	1
математика	2
физика и химия	1
география и биология	1
история и обществознание	1
информатика и ИКТ	1
музыка	1
начальные классы	4
ИЗО и обслуживающего труда	1

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края специально оборудованных учебных кабинетов не имеется. В случае необходимости человеку с инвалидностью или с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудованные объекты для проведения практических занятий

Для проведения практических занятий в школе функционируют кабинеты, залы, в которых ведущая роль отводится практическим работам, тренировочным занятиям.

№ кабинета	Назначение	Функциональное использование/ оснащение
15	Кабинет — технологии	Объект предназначен для проведения практических занятий с обучающимися 5-11 классов по приобретению технологических навыков. Оборудован электроплитой, холодильником, водонагревателем, швейными машинами, гладильной доской, раковиной с холодной и горячей водой, стеллажами для посуды, столами и стульями
	Библиотека	Обеспечить участникам образовательного процесса доступ к информации, посредством использования библиотечно-информационных ресурсов. Оборудован рабочими местами пользователей, стеллажами, рабочим местом для пользователей. Фонд центра укомплектован научно-популярной, справочной, методической, художественной, учебной литературой, электронными изданиями, аудиовизуальными изданиями, периодической печатью и дидактическими изданиями.
2	Кабинет биологии	В кабинете проводятся практические и лабораторные работы по основным разделам биологии: ботаника, зоология, анатомия, общая биология. Имеется оборудование для проведения практических занятий: комплекты демонстрационного оборудования для проведения лабораторных работ, гербарии растений, модели грибов, модели овощей и фруктов, модели цветов покрытосеменных растений, влажные препараты, барельефные таблицы, микроскопы, микропрепараты. Практические занятия проводятся для обучающихся 5-11 классов.
9	Кабинет информатики	Предназначен для практических занятий, направленных на формирование и совершенствование навыков компьютерной грамотности и ИКТ-компетентности. Кабинет оснащен рабочими местами учителя и обучающихся.
8	Кабинет физики	Объект предназначен для проведения практических и лабораторных работ по физике для обучающихся 7-11 классов. Имеется лаборантская. Укомплектован средствами обучения и воспитания по: механике, электродинамике, молекулярной физике, оптике, квантовой физике. Комплекты демонстрационного оборудования для проведения лабораторных работ.
8	Кабинет химии	Проводятся практические и лабораторные работы по неорганической (8-9 класс), органической химии (10 класс), общей химии (11 класс). Кабинет оборудован вытяжной трубой. Для проведения практических работ имеются лаборантская, приборы, реактивы, печатные объекты. Имеются комплекты демонстрационного оборудования для проведения лабораторных работ.

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края специально оборудованных объектов для проведения практических занятий, лабораторных работ не имеется.

Оборудованная библиотека(и)

Библиотека оборудована рабочими местами пользователей, стеллажами, рабочим местом для пользователей. Фонд центра укомплектован научно-популярной, справочной, методической, художественной, учебной литературой, электронными изданиями, аудиовизуальными изданиями, периодической печатью и дидактическими изданиями.

Оборудованные объекты спорта

Для обеспечения учебного образовательного процесса в школе имеется спортивный зал, расположенный на первом этаже здания. В нем есть: две раздевалки для мальчиков и девочек. Занятость спортивного зала — 100% (с утра — уроки с 1-го по 11 классы согласно расписанию, после уроков — спортивные секции, занятия по подготовке к соревнованиям различного уровня).

Оборудование спортзала: брусья, мячи баскетбольные и волейбольные, шлемы боксерские, маты гимнастические, мостик спортивный, футбольная форма, стойка для прыжков в высоту, столы теннисные, тренажер для пресса, лыжи беговые, обручи, скакалки, комплекты для настольного тенниса, бадминтона.

Для организации дополнительного образования на территории школы функционирует спортивный комплекс, в котором дети занимаются атлетической гимнастикой и общей физической подготовкой.

Оборудованные средства обучения и воспитания

В образовательной деятельности МБОУ «СОШ № 26 пос. Новонежино» используются следующие средства обучения и воспитания:

мультимедийные (интерактивная доска, мультимедиа –проекторы);
печатные (учебники, учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
электронные образовательные ресурсы (образовательные электронные учебники, сетевые образовательные ресурсы, электронные энциклопедии);
аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски;
демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
тренажеры и спортивное оборудование.

В школе используются следующие возможности основного и дополнительного образования:

различные формы работы на уроках, стимулирующих интеллектуальную, творческую и социальную активность детей;
использование различных форм внеклассной работы;
участие детей в различных межшкольных соревнованиях и турнирах;
проведение праздников, конкурсов, соревнований;
организация и участие детей в различных акциях.

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края имеются учебники для детей с интеллектуальными нарушениями по математике, русскому языку, окружающему миру и литературному чтению для 1-4 классов, учебные пособия, дидактический материал, тестовый материал, средство наглядности, ТСО (технические средства обучения).

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Имеются следующие средства: мультимедийные, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы).

Информационная база школы оснащена электронной почтой и локальной сетью.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно — коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы, на котором существует версия для слабовидящих.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Адаптированных электронных образовательных ресурсов для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края не имеется. Дети-инвалиды и дети с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе по индивидуальным учебным программам с использованием в полном объёме следующих образовательных ресурсов:

Яндекс. Учебник.
education.yandex.ru
Учи.ру
uchi.ru
Официальный информационный портал ГИА
http://gia.edu.ru/
Официальный информационный портал ЕГЭ
http://ege.edu.ru/
Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки (РОСОБРНАДЗОР)
http://www.obrnadzor.gov.ru/
Федеральный институт педагогических измерений
http://www.fipi.ru/
Система электронных дневников и журналов
https://sgo.prim-edu.ru/?AL=Y

Количество жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Не предусмотрено

Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Обеспечение доступа в здание образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Здание муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края построено и введено в эксплуатацию в 1965 году. Здание двухэтажное, конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъёмников и других приспособлений, обеспечивающих доступ маломобильных групп инвалидов. В школе имеются предупредительные знаки для слабослышащих людей: «жёлтые круги» на дверях, «жёлтые полосы» на первых и последних ступенях лестниц. Здание оснащено системой пожарной сигнализации, знаками направления движения, световыми табло «выход». Имеется наружное видеонаблюдение, пандус для входа в здание школы.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В МБОУ «СОШ № 26 пос. Новонежино» имеются компьютеры в количестве 38 шт, мультимедийные проекторы в количестве 17 шт., интерактивная доска – 1 шт, используемые в учебном процессе.

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда»

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы (Перейти >>>)

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (Перейти >>>)

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда»

Министерство здравоохранения и социального развития РФ.

Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2020 годы

Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения.

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

развитие инклюзивного образования;
создания безбаръерной школьной среды для детей-инвалидов;
создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;
формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

инвалиды,
люди с временным нарушением здоровья,
беременные женщины,
люди старших возрастов,
люди с детскими колясками и т.п.

Информация о предоставлении образовательных услуг детям с ОВЗ и детям-инвалидам

В муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края организация образовательной деятельности для учащихся с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации, приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. №1155 «Об утверждении Федерального государственного стандарта начального, основного образования, основного среднего образования», локальными актами учреждения.

В учреждении созданы следующие доступные условия получения образования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами:

использование адаптированных образовательных программ (в том числе, программ коррекционно-развивающей работы, специальных индивидуальных программ развития);
использование специальных методов обучения и воспитания;
проведение групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с привлечением узко специализированных специалистов: учителя – логопеда, учителя – дефектолога, учителя – психолога.

Форма обучения для детей с ОВЗ и детей – инвалидов:

по индивидуальному учебному плану.

При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка – заключение КЭК) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому.

В образовательном учреждении возможно обучение детей – инвалидов и детей с ОВЗ с использованием дистанционных технологий.

Виды образования для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов
в муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №26 пос. Новонежино» Шкотовского муниципального района Приморского края используются следующие:

Инклюзивное образование – процесс обучения детей с особыми потребностями в общеобразовательной (массовой) школе.

Домашнее обучение – вариант обучения детей-инвалидов, при котором учителя образовательного учреждения посещают ребёнка и проводят с ним занятия непосредственно по месту его проживания согласно утверждённому расписанию.

Семейное образование – форма получения образования, предусматривающая изучение общеобразовательной программы вне школы.

Обучение с использованием дистанционных образовательных технологий – комплекс образовательных услуг, предоставляемых детям-инвалидам с помощью специализированной информационно-образовательной среды, предполагающей обмен учебной информацией на расстоянии.